ЧТО ВХОДИТ В ПРОГРАММУ ОБУЧЕНИЯ?
МОДУЛЬ №2: УЧИМСЯ РАБОТАТЬ С MIRO и HOLST
Изучаем основные функции досок в MIRO и HOLST, создаем свои первые креативные проекты, которые вы сразу же сможете использовать на ближайших уроках.
1 урок. Функции онлайн-доски MIRO для педагогов, которые могут пригодиться.
2 урок. Функции онлайн-доски HOLST для педагогов, которые могут пригодиться.
3 урок. Твой первый креативный проект на MIRO пошагово.
4 урок. Твой первый креативный проект на HOLST пошагово.
5 урок. Как переносить материалы с MIRO на HOLST?
6 урок. Обзор MIRO доски «Спанч Боб» + как сделать гиперссылку и зачем она нужна?
7 урок. Как сделать гиперссылку на HOLST и зачем она нужна?
8 урок. Как создать бесплатные доски MIRO без большого количества новых почт и платной подписки?
Журнал стикеров – на HOLST и MIRO одновременно
Более 2000 изображений для создания и оформления урока
50 готовых шаблонов и игр для ваших уроков
Можно легко скопировать на доску и легко адаптировать под свой предмет
✓ Чат с участниками — теплое, креативное, душевное комьюнити педагогов
✓ Обратная связь от психолога и куратора — работа в чате проходит очень активно: вы присылаете обзор на свой проект и кусочки записей своих уроков, а мы разбираем все плюсы и минусы и даем подробные рекомендации в формате голосовых сообщений. Также в чате находится дипломированный психолог, который помогает преодолеть страхи и барьеры и поддерживает каждого на пути к цели
✓ Возможность продавать свои доски — каждый участник обучения может выставить свою разработку в моем ТГ канале с 1200+ подписчиками. В неограниченном количестве. За любую цену. Без каких-либо комиссий и подводных камней. Благодаря каналу репетиторы заработали с продажи досок более 500 тысяч рублей
✓ Возможность получать проекты от моих подписчиков — ко мне обращаются опытные педагоги и онлайн-школы, когда им нужны специалисты по созданию креативных уроков на заказ. Это еще один способ дополнительного заработка для вас
✓ Личная онлайн или оффлайн-консультация по итогам обучения и вашей стратегии продвижения + разбор досок от меня — на VIP тарифе у нас особенное взаимодействие. На протяжении обучения я лично отвечаю на все ваши вопросы и разбираю ваши работы. А в конце обучения мы встречаемся с вами онлайн/лично и продумываем вашу стратегию финансового развития
✓ Вип-чат — в чате со мной лично мы обсуждаем все интересующие вас вопросы и разбираем ваши ситуации с учениками, деньгами, условиями работы, методиками, продвижением. Это наше безопасное развивающее пространство, которое даст толчок к росту
✓ Сертификат/диплом — ваше удостоверение о том, что вы прошли курс по креативной методике и стали профи в мире преподавания. Диплом получают те, кто представил дипломную работу в конце обучения (можно выслать с опозданием)!
МОДУЛЬ №4: СИСТЕМА ТВОЕГО ИДЕАЛЬНОГО УРОКА
Изучаем способы организации доски, дизайн на MIRO и HOLST, получаем систему создания любого вау-проекта, чтобы научиться технически реализовывать все идеи, методики и приемы и создать собственную базу проектов для уроков.
23 урок. Как правильно делиться с учеником и коллегой досками и не потерять деньги?
24 урок. Разбор ошибок в домашнем задании ученицы.
25 урок. ТОП-5 способов организации пространства доски, чтобы уроки были логичными и структурными.
26 урок. Базовый-любительский дизайн на MIRO и HOLST.
27 урок. Система создания любого вау-урока с нуля пошагово.
28 урок. ТОП-10 лайфхаков работы на MIRO для автоматизации процесса и повышения скорости создания проектов.
29 урок. Создаю проект с 0 у вас на глазах за 1 час 13 минут.
МОДУЛЬ №1: ОСНОВЫ КРЕАТИВНОЙ МЕТОДИКИ
ЗАПИСИ лекциЙ-практикумОВ (7 лекций)
МОДУЛЬ №5: КВЕСТЫ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ УРОКИ И ДРУГИЕ ВИДЫ КРЕАТИВНЫХ УРОКОВ
Изучаем виды уроков, практикуем каждый и включаем в свою работу нетипичные приемы вовлечения, расширяем креативную базу и выходим из привычных рамок.
30 урок. Почему важно создавать тематические уроки, чем они отличаются от обычных и как выглядят.
31 урок. Как создать урок-квест для индивидуальных уроков на примере проекта «Хроники Нарнии».
32 урок. Как создать урок-квест по механике для групп. Особенности квестов.
33 урок. Урок-квест «Время приключений» - обзор.
34 урок. Как создать урок многоуровневый урок-погружение и удивить учеников необычным форматом занятий.
МОДУЛЬ №3: КАК ДЕЛАТЬ МАГИЮ И ИГРЫ
Учимся создавать магические фишки (фонарики, кружки, домики и т.д), изучаем виды игр, практикуем использование, учимся генерировать идеи на MIRO и HOLST. Делаем урок волшебным, чтобы удивить и замотивировать даже самых слабых учеников и сделать преподавание не просто хорошим, а фееричным.
9 урок. Обзор на 30 игр для уроков, как играть и как использовать педагогам для разных предметов?
10 урок. Как быстро создать с нуля интересную настолку?
11 урок. Обзор на многоуровневую доску «Монстры».
12 урок. Обзор на открытую доску «Шрек».
13 урок. Обзор на доску «Каролина».
14 урок. 4 необычные игры + 1 способ генерации идей для игр.
15 урок. Как работать с платформой Genially? + учимся создавать игры при помощи готовых шаблонов.
16 урок. Как создавать игры на платформе Wordwall?
17 урок. Знакомство с платформой LearningApps для создания цифровых уроков.
18 урок. Как сделать светящийся фонарик/погружение в коробку, шкаф, кружку на MIRO.
19 урок. Как сделать светящийся фонарик/погружение в коробку, шкаф, кружку на HOLST.
20 урок. Как сделать полароид на MIRO?
21 урок. Как сделать полароид на HOLST?
22 урок. Как сделать магию домика с окошком на MIRO и HOLST?
✓ 1 лекция.
— Как готовиться к урокам и уменьшить время подготовки, чтобы делать меньше, а получать больше?
— Как планировать урок, который даст результат?
— Методика Я-МЫ-ТЫ, благодаря которой ответственность за обучение переходит от учителя к ученику и благодаря которой ваши уроки станут структурными и логичными
✓ 2 лекция.
— Как влияют ваши ожидания на поведение и результаты учеников?
— Как увлечь ученика уроком, чтобы вас обожали и благодарили
— Как повысить темп урока и сделать его интересным, чтобы дети были готовы учиться у вас каждый день?
✓ 3 лекция.
— Система мнемотехники, которая поможет придумать на ходу креативную запоминалку, чтобы тему запомнил даже самый слабый ученик
✓ 4 лекция.
— 5 принципов, благодаря которым вы добьетесь дисциплины и поймете, что делать с учениками, которые ничего не хотят
5 лекция.
— Как выстроить отношения с учениками, чтобы вам доверяли и вас слушали?
— Какими словами корректировать поведение?
✓ 6 лекция.
— Решение проблем и избавление от навязанной роли
✓ 7 лекция.
Как разговаривать родителями, чтобы они любили, слушали и платили? Сервис, чек, родители
✓ Чат с участниками — теплое, креативное, душевное комьюнити педагогов
✓ Возможность продавать свои доски — каждый участник обучения может выставить свою разработку в моем ТГ канале с 1200+ подписчиками. В неограниченном количестве. За любую цену. Без каких-либо комиссий и подводных камней. Благодаря каналу репетиторы заработали с продажи досок более 500 тысяч рублей
✓ Возможность получать проекты от моих подписчиков — ко мне обращаются опытные педагоги и онлайн-школы, когда им нужны специалисты по созданию креативных уроков на заказ. Это еще один способ дополнительного заработка для вас
✓ Сертификат/диплом — ваше удостоверение о том, что вы прошли курс по креативной методике и стали профи в мире преподавания. Диплом получают те, кто представил дипломную работу в конце обучения (можно выслать с опозданием)!
✓ 1 лекция.
— Как готовиться к урокам и уменьшить время подготовки, чтобы делать меньше, а получать больше?
— Как планировать урок, который даст результат?
— Методика Я-МЫ-ТЫ, благодаря которой ответственность за обучение переходит от учителя к ученику и благодаря которой ваши уроки станут структурными и логичными
✓ 2 лекция.
— Как влияют ваши ожидания на поведение и результаты учеников?
— Как увлечь ученика уроком, чтобы вас обожали и благодарили
— Как повысить темп урока и сделать его интересным, чтобы дети были готовы учиться у вас каждый день?
3 лекция.
— Система мнемотехники, которая поможет придумать на ходу креативную запоминалку, чтобы тему запомнил даже самый слабый ученик
4 лекция.
— 5 принципов, благодаря которым вы добьетесь дисциплины и поймете, что делать с учениками, которые ничего не хотят
5 лекция.
— Как выстроить отношения с учениками, чтобы вам доверяли и вас слушали?
— Какими словами корректировать поведение?
6 лекция.
— Решение проблем и избавление от навязанной роли
7 лекция.
Как разговаривать родителями, чтобы они любили, слушали и платили? Сервис, чек, родители,
ЗАПИСИ лекциЙ-практикумОВ (7 лекций)